妍君說:「我最喜歡生活律動不會要求所有孩子做一樣的動作,而是讓孩子用自己的身體,找到獨特的表現方式。過程中孩子知道自己在做什麼,而不是為了符合他人的期待,這樣才不會扼殺孩子的好奇心與持續探索的能力。」
家長專訪:陪伴AI世代的孩子,我相信「身體學會的誰也拿不走」
踏進教室的第一天的體驗跟原本想像的完全不同,「那一天上完課,我好感動,甚至好想哭。」傅裕惠感性地說,「我感覺到我內在的身體『想講話』,它被壓抑了這麼久,終於發出了一點微弱的聲音。」
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