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學習與遊戲,只能是兩碼子事?

有人問,身體說?

 

是否曾經希望「上課就像玩遊戲一樣好玩」?因著翻轉教育的浪潮推動,願望開始逐漸成真。

 

為提升學習動機,2014年由臺灣大學教授葉丙成領軍的「PaGamO多人在線遊戲學習平台」,融入囊括小三到國三等康軒3大版本,5大領域逾20萬道免費試題,讓學生邊玩邊學。越能快速正確解題的玩家,就能佔領越多的領地,甚至攻佔別人的地盤。

 

不約而同,臺灣科大的教授侯惠澤也提出「微翻轉學習」概念,運用20分鐘內可執行的小遊戲(不插電的紙筆遊戲,桌遊到數位遊戲)和學生互動,有效引起學習動機。

 

2015年所舉辦「臺科大迷你教育遊戲團隊(Mini Education Group, MEG)」工作坊,邀集桌遊設計師,國高中老師,大學教授與碩博士研究員,一起「讓學習充滿喜樂」,甚至推出歷史主題桌遊「走過,臺灣」。學習與遊戲,從平行走到交集,再接再勵,樂見其成。

 

 

 2018年《春動》刊物 

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