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透過身體來學習
訪「生活律動」課程1~4期教案召集人張中煖、研發委員林春香

雲門舞集舞蹈教室推出「生活律動」課程後,最常面對的提問之一,便是:「為什麼孩子必須年滿四足歲,才可以上『生活律動』課?」或者「我的小孩現在是『生活律動』第一期,他三歲半的妹妹可不可以提早跟他報名同一班?」又或者「我們家君君四歲,她可不可以和她哥哥一起上第五期?」也有家長會想知道:「四歲和六歲的學習內容有差別嗎……

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發現孩子自己的世界
訪「生活律動」1~4期課程教案召集人張中煖

小嬰兒從呱呱墜地的那一刻起,四肢便在空間中不斷地揮舞、探索,透過身體來表達對空間的好奇與恐懼;小孩子在高興時手足舞蹈,在憤怒時頓足搥胸,那也是透過肢體來呈現情緒的一種自然方式。仔細觀察孩子的成長點滴,會發現其動作隨年齡而進步。在還沒有發展語言之前,已先發展出肢體的能力。所以幼兒並非從零開始,許多潛力和經驗都在他探索自己與周遭環境的過程中,累積在身體內,端看我們如何引導……

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