身體記得一起做的事！2歲「親子動動班」招生中！

親子之間，共學相伴，以最直接緊密的身體接觸，彼此共同經驗，一次次親密互動，都是最深刻的身體記憶。
以「生活律動」課程精神為核心，特別針對2歲孩子的身心發展特性，設計適齡適性的親子動動班，提供短期課程的選擇，以溫柔不躁動的方式，協助孩子循序漸進的由內而外，好奇生活，由外向內，認識自己。 

2歲親子動動班，不只有大小肌肉的發展練習，透過親子互動所建立的安全感，更能幫助孩子情緒穩定。

孩子在媽媽爸爸的陪伴共學下，以身體為主軸，多重的感覺經驗不斷被激發與引導，全面啟發學習潛能，讓孩子體會身體，腦動，心動的自我肯定與滿足，也讓媽媽爸爸有機會，再過一次精彩童年。

2足歲以上 親子動動班
招收對象  2足歲以上孩子+爸爸或媽媽
開課時間  每月開課
每學期    4堂／每週一堂
每堂時間  50分鐘

立即洽詢課程：https://www.cgds.com.tw/booking

3足歲以上，請選擇長期課程：
3足歲以上-長期課程介紹：https://www.cgds.com.tw/3

Q1：孩子參加「生活律動」親子課程，可以學到些什麼呢？

「身體教育」在於讓孩子「認識自己的身體，善用自己的身體，喜歡自己的身體」。如果孩子知道如何打開身體感覺，如何自如運用身體功能，發現身體可以有許多創造力，不但能更有自信，也能學會欣賞別人的身體，尊重別人的身體。

雲門教室的「生活律動」課程，特別依孩子的身心發展特性設計2歲親子動動班，以及3歲以上的親子課程，讓孩子以身體為主軸，多重的感覺經驗不斷被激發與引導，課程內容有一系列激發創意的親子身體互動遊戲，更適切地融入「歌謠」，「口訣」，運用現階段孩子對語言的敏感（特別是有韻律的語言），從熟悉的生活事物出發，全面性啟發孩子的學習潛能，展現更多的可能性。不只在智能的培養，還有創意的激發，逐漸養成解決問題的能力，對人事物的感受力，表達力等。

Q2 ：2歲親子動動班的內容與特色是什麼？它和3歲親子課程有何不同？ 

每個孩子各階段身心發展的程度都各不相同：2歲的孩子慢慢有自主行動的能力，想法變多，喜歡說「不」，和其他孩子一起玩時，雖然實際上是各玩各的，但仍會注意彼此的遊戲，有時會短暫參與對方的活動。滿3足歲之後，肢體日漸成熟，情緒也較穩定，語言能力更是突飛猛進，開始有著相當清楚的自我概念，但還在摸索「人我關係」。對3歲的孩子來說，身體就是我，我透過身體而存在。

雲門教室「生活律動」親子課程，針對2歲及3歲孩子的身心發展特性設計課程與引導孩子進入活動的方式。課程中多樣的遊戲主題，讓孩子活動身體各部位，玩身體，激發反應力，促進孩子和爸媽的情感交流。有助於爸媽認識孩子的個性特質與身體能力，能觀摩學習他人的親子互動，還能提早讓孩子學習和友伴互動。

2歲親子動動班發揮雲門教室的「生活律動」課程精神，藉由生活裡熟悉的物品，如呼拉圈，牙刷，舊襪子，手電筒，氣球，巧拼墊，床單，浮力棒，游泳圈，色紙，塑膠袋等等，與身體進行創意連結。老師將帶領孩子，在爸媽的陪伴下，開始探索多元主題，豐富並開拓孩子的生活經驗，也開始在遊戲中發現友伴的存在。