海量知識與大數據時代，學生不該只是教育的被動消費者，更是知識的創造者，透過互動教學技術的進步，連結真實世界，感受並探索知識，研究問題並解決，最後產生自我獨特見解。

換句話說，想讓孩子能夠在未來職場上跟人工智慧比拚，最好的機會，就是培養他「成為一個更好的人」──停止背誦「快速到期」的知識，不再用考試成績來評量孩子，而是跟隨孩子的天賦，讓他自由探索與感受，探索的起點，是跟更多的人，事，物建立「連繫」，並與其建立關係。

激發「好奇心」，離開原點，面對未知，不依循既有公式，勇敢挖掘不同面向！

有人問？身體說！

• 三思而後行，還是行動後才能思考？
• 雙手叉腰，更有自信？
• 啟動未來能量，學習動機是關鍵？
• 大自然真能幫忙發掘驚奇與感動？
• 成為一位Maker，成就未來世界？
• 人生卡關了？切換遊戲模式，人生不卡關？

• AI來了！正是更新探索力與感知力的好時機

• 動手做，探索世界才好玩

• 走出戶外，感受大地的溫柔

名人聊天室

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