專訪 廖幸薇，18歲，生活律動14年
從幼兒園就開始接觸「生活律動」，直到如今已是大學青春少女，廖幸薇在舞動的歲月裡，嘗試聆聽內心的聲音，感受舞動肢體時的自由，更欣然看見自己成為想像中的自己。
跳舞超過14年，當年那個由爸媽緊緊牽著小手來上課的羞澀小女孩，現在是師範大學1年級的新鮮人，笑起來眉眼彎彎，與人對談時有條不紊，自信從容。
幸薇分享：「雲門教室是一個讓我覺得很安心的地方，可以大膽用身體去碰觸世界，和別人溝通，每次上課我都覺得好開心。」在雲門老師的引導下和同儕互動，幸薇努力做自己想像中的自己。
練習面對最真實的自己
生長在寬容，自由的溫暖家庭，幸薇的爸媽是非典型的父母，尊重孩子的選擇，也支持孩子適性發展。幸薇的爸爸曾說：「從小，我們就讓她去嘗試不同的課程，鋼琴，美術，舞蹈等，最後是她自己覺得自己『需要也想要』繼續留在雲門。」
支持著幸薇多年來風雨無阻的持續上課，很大的原因是：「在雲門，你可以很誠實的面對自己。」幸薇笑說：「在成長的過程中，會有很多不同的人，不同的聲音告訴你，你在什麼位置，你扮演什麼角色，你該怎麼表現，其實這些聲音往往會讓人很迷惘。可是在雲門教室，我們有很多的機會可以練習，反思。」
在雲門教室的學習，不只是學會動作，練習舞蹈，「老師只是提出一個概念，讓我們用自己的感受去表達，發揮身體的想像與創意。」在老師的帶領下，孩子可以盡情分享自己的生命經驗和生活，也能試著把感知與觀察表達在每一個動作，每一次的節拍，讓孩子面對最真實的自己。
不一樣，也很棒
2018年，為了參加澳洲的daCi（Dance and the Child International國際舞蹈與兒童聯盟年會），幸薇和同學們在老師的帶領下回想自己成長過程，把印象很深刻的一段故事，一個畫面，轉換成幾個八拍的動作，透過舞蹈分享自己的生命故事。
她笑說：「你會發現每個人都有自己獨一無二的模樣，在排練過程中，會感受到彼此的力量。」過去，幸薇也曾經會擔心自己和別人不一樣，總是希望和諧的融入群體。
「但是在雲門教室，你會感覺每一個人自己都有很鮮明的色彩，好像會發光，但這麼多顏色組合在一起，卻讓人覺得舒服，自在，快樂。」因為在這裡，讓她感覺：不一樣，也很棒。
放開身體，感受自由
談起跳舞對幸薇的意義，就好像是一種抒發的管道，她說：「很多時候，我比較不習慣去表達自己的情緒，說不出來，可能就一直藏在我內心深處。」這些情緒的累積就好像在吹氣球一樣，隨時都有可能爆炸，「可是我覺得在雲門跳舞的感覺，讓我真的可以把氣球握得很緊的那隻手，徹底的放開，很自由。」