曾經會的，我們忘記了！

在雲門教室的青蛙蛻變圖前，看著像粉圓般的蛙卵，歷經6次身心變換，終於長大成蛙。15年來，是健康，快樂的成長，也感受到生命週期所呈現的驚喜和省思。

省思，源於意外參與了一場久違的國小週會。那天，讓校園圍牆外的我印象最深刻的，是印證孩子的自信大方，的確隨著年齡遞減。這個現象並不稀奇，只是好像從來沒有碰巧同時看到上百個一至六年級的孩子，面對同一情況，反應如此不同，卻又如此一致。

我開了眼界。

40分鐘週會的尾聲，一位男老師上台互動問答，為了兩天後即將來臨的防震演習，預作提醒。老師努力跳脫教條式宣導，刻意用較為活潑的問答方式，只見一年級的學生每回幾乎80%，在老師問題還沒說完，就踴躍舉手，二年級大約60%，三年級約一半的人，四年級零星兩三人。

五，六年級從頭到尾一個都沒有。真的，一個都沒有！或許有人要說，大哥哥，大姐姐禮讓學弟妹們，或許也會想，因為經歷太多次，已經不新鮮了。

但我感覺一，二年級的孩子舉手，彷彿是脊椎式本能的反應，和形式或問題內容並沒有關係。有些事，真的生下來就會了。如同經常說的，雲門教室沒有教孩子新的能力，而是將我們與生俱來就會的能力強化，並保存下來。

動身體所衍生的驚喜，真的發生了！

《看見身體的影響力：身體白皮書Ⅱ──全臺青少年身體意識調查》裡，有群12～18歲的青少年們，用實際行動證明，動身體，讓他們保有天生的能量，而且越動越樂觀，越動越自信，越動越快樂。

自信大方，想像力，勇敢與好奇，是一種本能。

我們都曾經會，只是忘記了！