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立啟陪著、看著姐姐上雲門「生活律動」課已經1年了，踮著腳站在看課窗外的立啟，總是躍躍欲試，恨不得立刻置身教室裡。終於在去年10月，雲門開始了親子的課程，這才讓立啟也成為雲門的孩子。
問題是，這親子課，爸爸媽媽也要一同進教室上課動身體，從一開始，媽媽動身體的尷尬和疲累感，慢慢在老師的引導及陪伴孩子的動力下，也漸漸柔軟起來。立啟媽媽驕傲的、開心的成了立啟第一個，也是最有默契的舞伴。
和立啟一同在身體無處躲藏的舞蹈教室，母子倆接下老師一次次拋過來的身體挑戰，或摟或抱或黏地親密合作。「除了兩腳著地、四腳著地，你們還可以怎麼移動呢?」「還可以有更厲害的組合嗎？」貼身和立啟一同學習，媽媽看到了立啟勇敢地透過身體遊戲，學習認識自己的身體，慢慢地融入和其他孩子的互動，所有的成長細節，點點滴滴，一起和立啟共同發掘、享受。
立啟媽媽還有個最大的收獲，除了增進和孩子的親密感，看到孩子成長的表現外，漸漸地，在生活中的點點滴滴變得越來越有趣了，等車或等上菜的空檔，孩子通常都會坐不住，這時就會利用時間一起玩。她覺得這段期間是從小到大創意最被激發的時候！
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