日落時分，全家人紛紛離開學校及工作崗位，回到家，吃過晚飯，有人提議：「我們來玩點什麼有趣的吧！」這時，你會想到什麼遊戲？不想繼續癱軟在沙發上當電視機的奴隸，許多大人希望能和孩子一起動手、動腳、動身體，在玩的過程裡，增進彼此的感情??然而，放眼望去，有什麼遊戲符合這些需求？

這個問題，在某個週日，似乎獲得了些許解答。那天，雲門舞集舞蹈教室工作人員，帶著一盒神秘的「寶盒」，到了藝人李翊君的家，當時，藝人傅娟和另外兩位媽媽也在場，現場一共有7個孩子。大夥兒一起打開了這神秘寶盒後，便在一陣混亂中編好組別，正式展開一場冒險遊戲！

過程中歡笑、尖叫聲不斷，孩子依照寶盒裡的「動動卡」指示做出各種動作，有時他們學螃蟹走；有時，他們像顆球在地上滾三圈！孩子們勇於接受各種挑戰，甚至，最後演變成當別組抽到指令時，其他組別還搶著說：「這個我會！」「我也會！」全部的人都跟著一起做??

連原本在房內的檢場大哥都忍不住探出頭來瞧瞧：到底是什麼東西，讓大人小孩都為之瘋狂？這神奇的寶盒，就是雲門的「大青蛙動動樂」身體遊戲寶盒。

同樣的歡樂，也發生在雲門舞集舞蹈教室所舉辦的「大青蛙動動樂」試玩現場。家長張亮和孩子一起試玩過後，興高采烈地表示：「這遊戲真的非常符合我理想中的選擇，我所有的期待幾乎都能在其中獲得滿足！」

張亮是雲門舞蹈教室生活律動「成人課程」的學員，她也是張為、張帆兩位小女孩的姑姑。她說，她一直希望孩子們的身體不要因為環境影響而僵化了，所以從小就帶兩個孩子上各種身體課程，包括：舞蹈、體操、直排輪、武術??等。然而，「有什麼遊戲是能夠延續課程，讓孩子回到家，持續動身體的呢？」。張亮接著說：「我們以前在家都玩大富翁，但總覺得少了些什麼東西??今天玩了『大青蛙動動樂』才發現，我們對『玩』的需求，不僅止於『買土地』、『賺錢』；原來，還有一種遊戲，是可以認識身體的各種可能，享受和大家在一起的感覺??我們在這遊戲裡更了解孩子，也讓孩子更了解自己。」

張亮以「動動卡」中的一道題目為例：「我是一顆小種子，從種子慢慢變成一棵大樹。」張亮說，孩子一開始抽到這道題目，可能不太會做，感到尷尬，但她們可以一次次從別人的動作裡觀察、學習，進而自己發揮不同的創意。

此外，她認為「愛心卡」的設計很溫馨，「當平日害羞的孩子抽到『和別人擁抱』的指令，並且認真去做時，你會看到人與人之間的疏離很神奇地在那一刻化開了！」

當天試玩，張為和張帆好開心。她們一會兒絞盡腦汁，想著如何和別人用不同的方式做出兩人三腳，一會兒和大伙兒用身體做成好長的一條山洞，讓別人從底下穿過去，偶而，她們還要依照遊戲指示，把自己好不容易得到的「牽手拼圖」與別人分享。但，這一切，她們盡在其中，感到無比有趣，她們說：「原本不認識的一群人，後來卻能玩在一起，感覺很棒！」

過去，大人很難想像，「玩遊戲」對孩子的心智發展有什麼幫助？然而，上海火馬(Wholemarks)兒童發展中心醫療顧問、前台北臺安醫院小兒復健科主任陳達德卻指出，「大青蛙動動樂」對於孩子的身心發展，有著良好的助益。

陳達德從孩子的知覺發展來解釋，他說，足量的遊戲，能幫助孩子奠定充足的知覺動作(sensorimotor)發展基礎，不但能促進孩童長高長壯、建構美好的體格，更可藉此提供孩童大量的感覺刺激經驗，提供大腦充足的原料養分(brain food)，提昇孩童動作操作、語言溝通、學習認知與心理情緒等多元功能。

四到九歲的孩童，正處於知覺動作功能發展的黃金階段，然而，現在的孩子，尤其是居住在城市之中的，多半缺少足夠的知覺動作刺激，造成許多兒童發展的問題。例如：身高體重發展落後，身體姿勢不良、動作懶散拙劣、操作遲鈍、學業學習障礙、社交互動不良等。

不過，對這樣的問題，他的看法很樂觀，他認為預防和改善的方法大多不難，而且多半是家長可以DIY做到的，「增加孩童的動作操作經驗，就是其中最好的方法之一。而『大青蛙動動樂』遊戲盒，能藉由遊戲的形式，引導孩子發展良好的本體(proprioceptive)系統，並促進整合性(integrative)動作功能的發展，不但對孩童有寓教於樂的意義，更能幫孩子奠定紮實發展的基礎！」

很多孩子，在初接觸到這個遊戲盒時，就被各種青蛙的造型圖案吸引！之所以選擇青蛙做為遊戲盒主角，一方面，與雲門舞集舞蹈教室的精神有關：相信每個孩子都是一隻隻極具創造力與發展性的蝌蚪，經過學習、發現與蛻變，終究會成為一隻開朗自信的青蛙。

花蓮教育大學生態與環境教育研究所楊懿如表示，以青蛙做為主角，對孩子來說是個相當好的設計。因為，蛙類一直是人類的好鄰居，帶給人類許多生活上的樂趣（例如我們在水裡戴蛙鏡、穿蛙鞋、游蛙式，在陸地上學青蛙跳，都是向青蛙學習。）蛙類也在生態系統平衡扮演重要的角色，是農夫減少蟲害的好幫手；此外，蛙類對人類還有提供醫藥及食物的價值。

「大青蛙動動樂」巧妙運用台灣三十二種蛙類的生態特性及外型特徵，設計了這有趣的遊戲，讓大朋友與小朋友都能在輕鬆愉快的氣氛中，認識、喜愛、進而保育牠們，可說是最好的環境教育教材！她說：「我很樂意推薦『大青蛙動動樂』身體遊戲寶盒，鼓勵大家從中和青蛙做好朋友！」

回到最原始的起點，遊戲盒的初衷，無非是希望帶給大人及小孩，一種單純又有飽滿的快樂！試玩過「大青蛙動動樂」的一名小男孩永濬，說出了埋藏在孩子內心的渴望：「我一個人在家會玩電腦裡的戰鬥遊戲，我覺得好玩，但是，玩它不用說話，也不用跟別人有實際的互動。可是，『大青蛙動動樂』卻可以跟很多人一起玩，一起說話、動身體，我很喜歡！」